04 / Cursos

Del montaje del producto al idioma en el que se habla de él

Desarrollo, trabajo con modelos, inglés y otros idiomas. Abrimos el curso para un grupo y su tarea, no como una convocatoria «por si acaso».

Cursos

Convocatoria

01DesarrolloMontaje

Pantalla, datos y roles: qué hace una persona y qué hace el código

02Formación en IAModelo

Borrador de respuesta y revisión de lo que entra, con revisión de una persona

03InglésEnglish

Correo y respuesta, sin lenguaje administrativo y sin traducción literal

04Otros idiomasIdioma

El idioma y el nivel los fijamos antes de empezar, no durante el proceso

Formato

Grupo

Idioma

Según la tarea

Inicio

Mensaje

04

Composición

Qué se puede recorrer

El material lo tomamos de sus correos, documentos y producto. No añadimos un manual general.

  1. 01

    Desarrollo

    Cómo se montan un sitio, un panel y un intercambio: pantalla, datos, despliegue. Sin prometer un oficio en un mes.

    A quién Para quien va a sostener el producto tras la puesta en marcha, o para quien quiere montar estas cosas por su cuenta.

    • Pantalla, datos y roles: qué hace una persona y qué hace el código
    • Cómo está organizado el despliegue y por qué una corrección no debe romper la puesta en marcha de ayer
    • Dónde mirar si por la noche algo se cayó
  2. 02

    Formación en IA

    Dónde el modelo quita la repetición y dónde la respuesta igual la revisa una persona. Con sus propios correos y documentos, no en un chat de demostración.

    A quién Para un equipo que ya se ahoga en textos del mismo tipo, búsquedas y borradores.

    • Borrador de respuesta y revisión de lo que entra, con revisión de una persona
    • Búsqueda en los propios documentos, no en todo internet
    • Qué no se puede entregar al modelo: accesos, datos ajenos, una decisión sin rastro
  3. 03

    Inglés

    Un correo al cliente, la lectura de documentación y una llamada breve. Idioma para el trabajo, no un curso «de cero a nativo».

    A quién Para quien escribe hacia fuera y lee instrucciones ajenas.

    • Correo y respuesta, sin lenguaje administrativo y sin traducción literal
    • Documentación e interfaces: cómo leer sin traducir cada palabra
    • Una llamada breve: estado, pregunta, siguiente paso
  4. 04

    Otros idiomas

    Abrimos el curso para un grupo cuando el idioma hace falta en el trabajo. La convocatoria no queda colgada «por si acaso».

    A quién Para un equipo cuya correspondencia o cuyos documentos ya no van en ruso ni en inglés.

    • El idioma y el nivel los fijamos antes de empezar, no durante el proceso
    • El material lo tomamos de sus correos y documentos
    • El grupo se reúne cuando hay con quién aprender juntos

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Escriba quién va a aprender y para qué. Diremos qué formato conviene y por dónde empezar.